|
Vi holder skreddersydde kurs med opplæring av digitale hjelpemidler. Dette er kurs i klasserom eller i vårt kurslokale på Billingstad i Asker.
Vår spesialpedagog Elisabeth Thormodsrud har utarbeidet pedagogiske metoder for bruk av digitale hjelpemidler i undervisningen. Dette inngår også som en del av opplæringen i kursene for lærere.
Halvdagskurs (ca 3 1/2 time)
Målgruppe
Elever og lærerer som ønsker en praktisk gjennomgang av digitale hjelpemidler for dyslektikere. Kandidatene får selv prøve ulike produkter.
Innhold
I løpet av kurset lærer du:
- Å bruke talesyntesen Voxit Budgie pro v. 2.0.
- Får en innføring i bruk av skannerpennen c-pen 20.
- Det gis en demonstrasjon av:
- Bokskanner med innebygget tale (norsk og engelsk).
- Digitale ordbøker og ordbokspenner på mange språk.
- Digi scribble – et verktøy som gjør om håndskrift til redigerbar tekst på PC’en.
Presentasjon for skoler (ca 1 1/2 t)
Målgruppe
Skole som ønsker informasjon om hva som finnes av digitale hjelpemidler til de med lese- og skrivevansker. Hva er en dysleksivennlig skole?
Innhold
”Å lese med ørene og skrive med stemmen”. "Lesevansker hindrer ofte elever i å tilegne seg skriftlig informasjon. Skrivevansker gjør at de ikke får vist hva de sitter inne med av kunnskap. Ved å bruke digitale hjelpemidler, som fokuserer på bruk av lyd og stemme, vil en helt ny verden åpne seg for disse elevene. De får mulighet til å vise hva de faktisk kan uten at lese- og skrivevanskene blir en hindrende faktor. Foredraget er en presentasjon av talesyntesen Voxit Budgie Pro, tekstfangeren C-pen 20, MP3 spiller, digitale ordbøker og tilpassninger i Word tekstbehandler. Hovedvekten blir lagt på en gjennomgang av metodikken for bruk av disse hjelpemidlene bl.a i språkfagene, norsk og praktisk matematikk."
Foredragsholder Elisabeth Thormodsrud
Elisabeth Thormodsrud er spesialpedagog og pedagogisk IKT veileder med 20 års erfaring i arbeid med IKT og skole. Hun er en erfaren kursholder som bl.a. brukes som foreleser ved Høgskolen i Vestfold. De siste 6 årene har hovedarbeidsområdet vært digitale hjelpemidler og lese- skrivevansker.
|